Mydło wszystko umyje – scenariusz zajęć na temat higieny

Opracowała: Izabela Czaja-Antoszek, psycholog dziecięcy, trener Grupy Edukacyjnej Ideownia

Grupa wiekowa: 5–6-latki

Czas trwania: 60 minut

Cele ogólne:

• przekazanie podstawowych zasad higieny w zakresie czystości rąk,
• budowanie kultury dbania o czystość własnego ciała,
• budowanie świadomości planu dnia przedszkolnego oraz aspektów higieny w tym kontekście,
• stymulacja zmysłów w zabawie z wodą,
• ekspresja artystyczna na nietypowym materiale plastycznym.

Cele operacyjne:

Dziecko:

• wie, kiedy i dlaczego powinno myć dłonie,
• ocenia mycie dłoni jako przyjemne i potrzebne,
• wie, co robi w przedszkolu i kiedy w przedszkolu powinno umyć dłonie,
• poznaje, jak wygląda i jak się pieni mydło w kostce oraz mydło w płynie,
• potrafi dotykiem rozpoznać mydło w kostce i mydło w płynie,
• ozdabia papierowy ręcznik kolorowymi farbami i pieczątkami z ziemniaków.

Formy pracy:

• indywidualna,
• grupowa.

Metody:

• słowne: rozmowa, zagadka,
• ruchowe: taniec z rekwizytem,
• plastyczne: naklejanie, kolorowanie, pieczątki z ziemniaków i farba.

Pomoce dydaktyczne: