brutto
brutto
Gdybyśmy – jako nauczyciele, spojrzeli na rozwój i uczenie się dzieci jak na podróż, to z pewnością doszlibyśmy do wniosku, że głównym źródłem dostarczającym paliwo do tej podróży są emocje. I choć wiemy, że są niezbędne, to wielokrotnie towarzyszenie w nich uczniom i przedszkolakom stanowi dla nas wyzwanie. Jak radzić sobie ze smutkiem, złością i lękiem przedszkolaków? Jak wspierać dzieci w ich przeżywaniu? Na czym tak naprawdę polega akceptacja emocji i uczuć oraz jakie komunikaty, czy strategie mogą nam w tym pomóc? Jak uczyć dzieci rozpoznawania emocji i zarządzania nimi?
Na wszystkie pytania znajdziecie odpowiedź w trakcie webinaru. Teoria opiera się na pozytywnej dyscyplinie oraz praktycznych narzędziach do natychmiastowego wykorzystania w grupie przedszkolnej i klasie.
Webinar dostępny natychmiast
Dla nauczycieli przedszkoli i klas I-III
-
Uczucia i emocje. Czym się różnią i jakie to ma znacznie?
-
Etapy rozwoju emocjonalnego dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
-
Praktyczne sposoby na wspieranie uczniów i przedszkolaków w poznawaniu własnych uczuć i emocji oraz zarządzanie nimi.
-
O radości – z radością – czyli o tym, że nauka przez zabawę to nie jest zbyt mało, jak również o tym, dlaczego spontaniczna aktywność i płynąca z niej radość są tak ważne?
-
O złości – bez złości – czyli:
- Skąd się bierze?
- Jak sobie z nią radzić?
- Samoregulacja czy samokontrola?
- Praktyczne sposoby na oswajanie złości z uczniami i przedszkolakami.
-
O lęku – bez lęku – czyli jak wspierać dzieci, które się boją?
- Czym różni się strach od lęku?
- Komunikaty akceptujące i wspierające dziecko, które czuje lęk.
- 7 sposobów na pracę z lękiem w klasie i grupie przedszkolnej.
-
O smutku – bez smutku – czyli o tym, dlaczego warto pozwolić dzieciom płakać.
- Dlaczego nie powinniśmy go bagatelizować?
- Czy rzeczywiście stanowi most do empatii?
- Jak wspierać dzieci przeżywające smutek?
-
Inspiracje – książki i gry dla dzieci – literatura dla nauczycieli.
- - Przypomnisz sobie podstawowe emocje i dowiesz się, czym różnią się od uczuć.
- - Dowiesz się, dlaczego emocje są ważne i czego dzięki nim uczą się dzieci.
- - Poznasz sposoby na to, aby wspierać dzieci w poznawaniu własnych uczuć i emocji oraz jak odpowiednio nimi zarządzać. Otrzymasz przykłady ćwiczeń do natychmiastowego wykorzystania w praktyce szkolnej i przedszkolnej.
- - Upewnisz się, że największym sprzymierzeńcem nauczyciela w procesie edukacji jest radość wynikająca ze wspólnej zabawy.
- - Poznasz trzy ważne kroki, które pomogą Ci zaakceptować złość
(dzieci i własną), jako pełnoprawne i potrzebne uczucie. - - Poznasz analogię mózgu na dłoni oraz sposoby jak uczyć przedszkolaki i wspierać uczniów w nabywaniu kompetencji w zakresie sposobów wyrażania złości, które są korzystne społecznie.
- - Zrozumiesz, czym różni się strach od leku i dowiesz się, w jaki sposób pracować z dzieckiem, które się boi.
- - Poznasz 7 sposobów na oswajanie lęku w klasie i grupie przedszkolnej.
- - Dowiesz się, dlaczego warto pozwalać dzieciom na smutek i w jaki sposób na co dzień „opiekować”, to co przeżywają.
Biorąc udział w webinarze, otrzymasz materiały oraz możliwość zadania pytań związanych z codzienną praktyką w przedszkolu i w szkole.
Joanna Goc-Matyskiel – z wykształcenia nauczyciel edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej od kilku lat kierujący placówkami oświatowymi. Pasjonatka rozwoju (w tym osobistego) i oddolnych zmian w edukacji. Od wielu lat jako metodyk a później dyrektor ds. projektów jest odpowiedzialna za tworzenie standardów wychowawczych i edukacyjnych w największej sieci niepublicznych przedszkoli w Polsce. Edukator Pozytywnej dyscypliny dla rodziców i nauczycieli. Prywatnie żona i mama 6 latki.
pod numerem: 798 300 319 lub 61 653 64 30
lub e-mailowy: bok@oficynamm.pl
Zachęcamy do śledzenia aktualności szkoleniowych HARMONOGRAM SZKOLEŃ ONLINE
