Dla nauczycieli wychowania przedszkolnego, rodziców dzieci w wieku przedszkolnym oraz specjalistów pracujących z dziećmi z SPE.

Tłumienie emocji jest jednym z najmniej skutecznych regulatorów zachowań. Najczęstszą reakcją dorosłych na złoszczące się dziecko jest komunikat: „NIE ZŁOŚĆ SIĘ”. Takie postawy wzbudzają presję oraz napięcia i, zamiast służyć, szkodzą dziecku i jego reakcjom. Dlatego warto wziąć udział w szkoleniu, w trakcie którego nauczymy się, jak nie popełniać błędów własnych i naszych dorosłych, w reakcjach których dominujące jest tłumienie emocji.

1. Neurobiologiczne przesłanki rozwojowe emocji złości i jej funkcje
2. Termometr złości, czyli jak reagować na mniejszą i większą złość
3. Zachowania zastępcze – trening zachowań alternatywnych
4. Postawy komunikacyjne dorosłych wspierających reakcje poskromienia złości

Prezentację w formacie pdf.

Monika Bekker-Goska –  mgr pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej; mgr oligofrenopedagogiki; coach; neurodydaktyk, psycholog motywacji.

Doświadczenie zawodowe: 15 lat pracy w szkole jako pedagog, oligofrenopedagog i nauczyciel, 8 lat konsultant w Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli; wykładowca na studiach podyplomowych Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej oraz Instytutu Studiów Podyplomowych na kierunkach autyzm, pedagogika specjalna, przygotowanie pedagogiczne, oligfrenopedagogika, socjoterapia, resocjalizacja; wykładowca Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej na kierunku pedagogika i pedagogika socjalna; trener i szkoleniowiec kierowniczej kadry oświatowej, nauczycieli, pracowników socjalnych, rodziców; terapeuta w ośrodku rehabilitacyjnym; indywidualna prywatna praktyka terapeutyczna; autor programów multimedialnych dla uczniów dzieci i SPE.

pod numerem:  798 300 319  lub 61 653 64 30

lub e-mailowy:   bok@oficynamm.pl