brutto
brutto
Obecnie rynek usług edukacyjnych wymusza podejmowanie działań związanych z kreowaniem pozytywnego wizerunku również przez szkoły. Jest to proces społeczny i zarządczy. W działaniach tych chodzi głównie o umiejętne dostrzeganie i prezentowanie zapotrzebowania na usługi szkół, oparte na analizie potrzeb klienta oraz na takim doskonaleniu i promocji działań placówki, by jak największa liczba osób uznała, że w znacznym stopniu zaspokaja on ich potrzeby. Celem jest uzyskanie pożądanego wizerunku szkoły, pozytywnego wyobrażenia o niej w otoczeniu w jakim działa. Podczas szkolenie zaprezentowana zostanie rola wizerunku w działaniach szkoły, możliwości i sposób tworzenia właściwego image’u.
Webinar dostępny natychmiast
Dla dyrektorów i nauczycieli szkół.
- 1. Określenie wizerunku i jego funkcje w odniesieniu do szkoły, placówki oświatowej
- 2. Narzędzia marketingowe w tworzeniu pozytywnego wizerunku, ze szczególnym uwzględnieniem dwóch kategorii:
- - produkt – podnoszenie jakości usług,
- - promocja – wykorzystanie zasad public relations. Modele public relations wg Jamesa W. Gruniga i Todda Hunta. Zasada RACE (Research – Action – Communication – Evaluation)
- 3. Czynniki mogące wpływać na wyniki badań wizerunku: problem formułowania i zależności sądów, teoria dysonansu poznawczego
- 4. Działania szkoły skierowane na budowanie pozytywnego wizerunku – podstawy wiedzy marketingowej – strategia i formy promocji szkoły, tworzenie materiałów promocyjnych
- 5. Budowanie relacji publicznych, a przez to też autorytetu nauczyciela
- 6. Planowanie i realizowanie strategii współpracy ze środowiskiem, partnerzy szkoły w środowisku
- 7. Współpraca z mediami, e-marketing (social media, Goo
Wizerunek określa pozycję placówki w środowisku, ułatwia zauważenie szkoły w otoczeniu, dostrzeżenie, na jakim poziomie funkcjonuje. Zapamiętuje się i przypomina sobie informacje o szkole z wyraźnie wykształconym wizerunkiem., który działa jak schemat poznawczy. Schematy wpływają też na formułowanie sądów. Trzeba być przygotowanym na to, że wizerunek szkoły może być budowany w oparciu o informacje pochodzące różnych, nie zawsze poddających się kontroli źródeł. W odniesieniu do szkoły można stwierdzić, że jej działania promocyjne ze względu na długookresowe cele, realizowane są głównie poprzez public relations. Jest to staranie się o publiczne zaufanie, stwarzanie, kształtowanie i utrzymywanie dobrych i owocnych relacji z własnym otoczeniem. To kształtowanie oczekiwanego przez siebie wzorca zależności oraz współdziałania, a także taka forma upowszechniania danych, która ma na celu przedstawianie przede wszystkim korzystnego wizerunku placówki.
Prezentację z treściami webinaru.
Urszula Sierżant – absolwentka pedagogiki Uniwersytetu Gdańskiego oraz studiów podyplomowych Life&Business coaching WSAiB. Posiada certyfikat CoachWise Essentials Program. Jest certyfikowaną trenerką Polskiego Towarzystwa Psychologicznego. Prowadzi kursy i szkolenia z zakresu umiejętności miękkich oraz terapię z osobami, które potrzebują pomocy i chcą poprawić jakość swojego życia. Jest autorką wielu publikacji z zakresu umiejętności psychospołecznych.
pod numerem: 798 300 319 lub 61 653 64 30
lub e-mailowy: bok@oficynamm.pl
Zachęcamy do śledzenia aktualności szkoleniowych HARMONOGRAM SZKOLEŃ ONLINE
