Wpływ mediów na psychikę i rozwój dziecka – webinar
Webinar dostępny natychmiast po zakupie. Nagranie aktywne przez 14 dni od pierwszego uruchomienia.
Opis:
Podczas szkolenia uczestnicy zdobędą kompetencje i wiedzę z obszarów dotyczących wpływu mediów na rozwój psychiczny i emocjonalny dziecka.
Cele szczegółowe:
- - rozwijanie wiedzy na temat korzyści i zagrożeń wynikających z korzystania z mediów w wieku przedszkolnym i szkolnym;
- - kształtowanie wiedzy na temat wyzwań rozwojowych i sposobów ich zaspokajania /stymulowania w wieku przedszkolnym i szkolnym;
- - rozwijanie wiedzy nauczycieli na temat konsekwencji neurobiologicznych nadmiernego stosowania mediów, szczególnie w obszarze rozwoju psychicznego i emocjonalnego;
- - kształtowanie kompetencji stosowania alternatywnych form edukacyjnych;
- - rozwijanie kompetencji w zakresie postaw nauczycielskich/rodzicielskich wzmacniających optymalne korzystanie z mediów.
Webinar dostępny natychmiast
Dla dyrektorów, nauczycieli szkolnych i przedszkolnych oraz pedagogów.
- Korzyści i zagrożenia mediów.
- Wyzwania rozwojowe dziecka w wieku przedszkolnym i szkolnym – jak je zaspokajać i stymulować.
- Wpływ mediów na neurobiologiczny rozwój mózgu, konsekwencje rozwojowe dla dziecka w wieku przedszkolnym i szkolnym (szczególnie w obszarze rozwoju psychicznego i emocjonalnego).
- Alternatywne formy edukacyjne, czyli co zamiast mediów?
- Postawy nauczycieli / rodziców wzmacniające optymalne korzystanie z mediów.
Biorąc udział w webinarze:
- - rozwiniesz wiedzy na temat korzyści i zagrożeń wynikających z korzystania z mediów w wieku przedszkolnym i szkolnym;
- - ukształtujesz wiedzę na temat wyzwań rozwojowych i sposobów ich zaspokajania /stymulowania w wieku przedszkolnym i szkolnym;
- - rozwiniesz wiedzę na temat konsekwencji neurobiologicznych nadmiernego stosowania mediów, szczególnie w obszarze rozwoju psychicznego i emocjonalnego;
- - ukształtujesz kompetencje stosowania alternatywnych form edukacyjnych;
- - rozwiniesz kompetencje w zakresie postaw nauczycielskich/rodzicielskich wzmacniających optymalne korzystanie z mediów.
Uczestnikom udostępniona zostanie prezentacja multimedialna.
Monika Bekker-Goska – specjalistka z długoletnią praktyką, na co dzień pracująca z dziećmi jako terapeuta. Magister pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej, oligofrenopedagogiki, a także coach i neurodydaktyk, w trakcie studiów podyplomowych z praktycznej psychologii motywacji.