Wróciliśmy do przedszkoli, niestety nadal pełnych związanych z epidemią obostrzeń. W pierwszych dniach i tygodniach maksymalnie koncentrowaliśmy się na wdrożeniu procedur bezpieczeństwa, a kwestie dydaktyczne i wychowawcze zeszły na dalszy plan. Teraz warto zastanowić się, w jaki sposób zorganizować zabawę tak, aby poza spełnianiem wymagań sanitarnych dawała ona dzieciom radość i stymulowała do wszechstronnego rozwoju. Tylko jak? Jeśli brakuje Ci pomysłów, a w Twojej głowie coraz częściej dźwięczy refren piosenki Wojciecha Młynarskiego: „W co się bawić? W co się bawić?” – ten webinar jest dla Ciebie.
Dla dyrektorów i nauczycieli przedszkoli publicznych i niepublicznych.
- Dlaczego właściwie dzieci się bawią i na czym polega istota tego procesu?
- Jaka jest rola nauczyciela w dziecięcych zabawach?
- Co właściwie oznacza „nauka przez zabawę” oraz w jaki sposób organizować ją w czasie pandemii?
- Jak przygotować salę przedszkolną, aby zachęcała do kreatywnej zabawy nie tylko w czasie pandemii?
- Co zrobić, aby podczas zabaw dzieci respektowały procedury bezpieczeństwa?
- W co się bawić z przedszkolakami i jak wspierać ich spontaniczną aktywność?
dowiesz się, jak nauczać przez zabawę.
powiemy, jak wspierać spontaniczną aktywność przedszkolaków.
poznasz sposoby na respektowanie zasad bezpieczeństwa przez dzieci.
wyjaśnimy, jaka jest rola nauczyciela w dziecięcych zabawach.
W ramach webinarium otrzymasz prezentację multimedialną.
Joanna Goc-Matyskiel – z wykształcenia nauczyciel edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, od kilku lat kierujący placówkami oświatowymi. Pasjonatka rozwoju (w tym osobistego) i oddolnych zmian w edukacji. Od wielu lat odpowiedzialna, najpierw jako metodyk, a później dyrektor ds. projektów, za tworzenie standardów wychowawczych i edukacyjnych w największej sieci niepublicznych przedszkoli w Polsce. Edukator Pozytywnej dyscypliny dla rodziców i nauczycieli. Prywatnie żona i mama 5-latki.
pod numerem: 798 300 319 lub 61 653 64 30
lub e-mailowy: bok@oficynamm.pl
