Arkusz obserwacji zajęć w przedszkolu w roku szkolnym 2025/2026 Imię i nazwisko nauczyciela prowadzącego zajęcia: Obserwujący: Data obserwacji: Temat zajęć: Grupa wiekowa: Liczba dzieci obecnych na zajęciach: Miejsce obserwacji: Cel obserwacji: Przebieg procesów edukacyjnych – realizacja treści podstawy programowej wychowania przedszkolnego (wymienić obszar wraz z numerem kształtowanej umiejętności): Założone metody pracy na zajęciach: Cele zajęć (ujęte operacyjnie): Obserwowane zagadnienia – wyniki obserwacji: Obserwowany obszar Wyniki obserwacji / spostrzeżenia obserwującego Ocena punktowa Uwagi obserwującego zajęcia (dyrektora) Warunki i sposób realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego uwzględnione przez nauczyciela podczas realizacji zajęć (wymienić, jakie zostały uwzględnione) Elementy indywidualizacji stosowane przez nauczyciela podczas zajęć (wskazać, jakie stosował nauczyciel) Stosowane przez nauczyciela środki dydaktyczne podczas zajęć (w tym TIK) – czy były adekwatne do prowadzonych zajęć? Sposób, w jaki nauczyciel przedstawił dzieciom cele zajęć Aranżacja przestrzeni edukacyjnej uwzględniona przez nauczyciela podczas realizacji zajęć Sposób motywowania dzieci do aktywności podczas zajęć Poprawność językowa nauczyciela Sposób ewaluacji zajęć Sposoby sprawdzania osiągnięcia zamierzonych celów – informacja zwrotna od dzieci Realizacja wybranego kierunku polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2025/2026 Inne uwagi o zajęciach oraz aktywności prowadzącego i dzieci: (podpis nauczyciela) (data) (podpis dyrektora)